MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02389nam a22002417a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UDELISTMO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20190313171044.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160920b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UDI |
| Centro/agencia transcriptor |
UDI |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
T.M372.358 |
| Número de documento/Ítem |
L138 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Laguna Barria, Fanny |
| 9 (RLIN) |
3854 |
| 245 11 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Estrategias para optimizar el uso de las TICS en la práctica docente de los maestros del |
| Resto del título |
C.E.B.G. nuevo Belén, del corregimiento de Tocumen que mejoren el proceso de aprendizaje |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Fanny Laguna Barria. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Panamá: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad del Istmo, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
163 paginas. : |
| Tamaño de la unidad |
28 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contiene índice, bibliografía, anexos. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Índice.<br/>Capítulo I: Marco Referencial.<br/>1.1. Antecedentes.<br/>1.2. Justificación e Importancia de la investigación.<br/>1.3. Planteamiento del problema.<br/>1.4. Objetivos de la investigación.<br/>1.5. Alcances y limitaciones.<br/>Capítulo II: Marco Teórico.<br/>2.1. Reseña histórica de las Tics.<br/>2.2. Tecnología Educativa.<br/>2.3. La tecnología Educativa y el aprendizaje.<br/>2.4. Las Tics y el proceso de aprendizaje en la práctica docente.<br/>2.5. Ventajas e Inconvenientes de las Tic.<br/>2.6. Principios generales para la utilización de los Recursos y medios en los procesos de enseñanza-aprendizaje.<br/>2.7. Modelo para integrar las tecnologías de la información y la comunicación al currículo escolar.<br/>2.8. Las tecnologías de la información y la comunicación en la Educación Panameña.<br/>2.9. Funciones del Docente de hoy.<br/>2.10. Estrategias y enseñanza.<br/>2.11. Ambientes de aprendizaje y tecnología educativa.<br/>2.12. Interacción y diseño de ambientes virtuales.<br/>2.13. Informativa educativa.<br/>2.14. Estrategias de enseñanza con Tic.<br/>Capítulo III: Marco Metodológico.<br/>3.1. Tipo de estudio.<br/>3.2. Variables.<br/>3.3. Fuentes de información.<br/>3.4. Instrumentos de medición.<br/>3.5. Definición de términos básicos.<br/>3.6. Hipótesis.<br/>3.7. Población y muestra.<br/>Capítulo IV: Presentación y análisis de resultados.<br/>4.2. Análisis descriptivo de las entrevistas.<br/>4.3. Discusión y hallazgos de los resultados.<br/>Capítulo V: Conclusiones y Recomendaciones.<br/>5.1. Conclusiones.<br/>5.2. Recomendaciones.<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
TECNOLOGÍA |
| Subdivisión de forma |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
3855 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
EDUCACIÓN |
| Subdivisión de forma |
TECNOLOGÍA |
| 9 (RLIN) |
3856 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
3857 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
lemb |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
70 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Tesis de Maestria |
