Introducción al turismo : autoinstructivo, módulo 1 Marilyn Díaz Suárez

Contiene bibliografía.

Índice.
I. Presentación.
II. Introducción.
III. Objetivos del plan curricular.
Priemra Unidad: Marco conceptual del turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
I. Evaluación conceptual del hecho turismo.
II. Definición de la actividad turismo.
III. Factores del fenómeno turístico.
Recapitulación.
Autoevaluación final (primera unidad).
Segunda Unidad: Los factores indirectos del turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
I. Los factores indirectos del turismo.
A. Los factores indirectos estructurales.
B. Los factores indirectos dinámicos.
Recapitulación.
Autoevaluación final (segunda unidad).
Tercera Unidad. Los factores directos del turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
A. Los factores directos del turismo.
1. Los recursos turísticos.
2. Los servicios turísticos.
3. La promoción turística.
4. La corriente turística real o efectiva.
Recapitulación.
Autoevaluación final (tercera unidad).
Cuarta Unidad. Planificación, política pública y competitividad en el turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
I. Planificación de los destinos turísticos.
II. Intervención pública en la actividad del turismo.
III. Competitividad en el turismo.
Recapitulación.
Autoevaluación final (cuarta unidad).
Quinta Unidad. Impacto Económicos , socioculturales y Medioambientales del turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
I. Impactos económicos del turismo.
II. Impactos socioculturales del turismo.
III. Impactos medioambientales del turismo.
Recapitulación.
Autoevaluación final (quinta unidad).
Sexta Unidad. Marketing. Tecnologías de la información y calidad total en el turismo.
Introducción.
Objetivos de la unidad.
I. El marketing en el desarrollo del turismo.
II. Tecnologías de la información en la industria turística.
III. La calidad total en el turismo.
Recapitulación.
Autoevaluación final (sexta unidad).
Respuestas u orientaciones referidas a las autoevaluaciones.

Este módulo de introducción al turismo, el primero de la serie de los dos módulos autoinstructivos, del plan curricular de la capacitación para la docencia turística superior, es una respuesta a la necesidad de formar, de manera sistemática en el marco conceptual de la actividad del turismo, a los docentes en servicio y a aquellos dispuestos a integrarse, en un futuro inmediato, al ejercicio docente en el sector educativo turístico de nivel superior.